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Q創新

課程介紹

   

Q創新》——《創新基因》互聯網行業版!


【課程描述】

本課程作為《創新基因》互聯網行業版,是KeyLogic創新學院于2014年與騰訊智力研發的產出,相較于《創新基因》多了更多互聯網“元素”,主要表現在:更多的互聯網案例,大量案例均來自騰訊內部一手資料;更多互聯網方法,如騰訊的POINT原則和質疑CBA法則;更多互聯網框架,融合《創新基因》方法論和騰訊實際創新流程,總結歸納為“發現需求-尋找創意-熔煉創新”三步驟,旨在為希望了解互聯網創新的學員帶去不一樣的創新體驗。


【課程特色】

·實用性:挑選易于學員快速學習且組織快速復制的知識內容

·案例化:豐富真實的行業案例,深入淺出便于學員理解吸收

·流程化:清晰指引使用情境,避免學員課后盲目/粗散應用

·工具化:每步流程均配備典型工具,當堂演練掌握使用方法

·行動化:提供標準的創新落地表格,幫助企業推進創新行動


【課程目標及收益】

·統一認知,界定創新

·規范流程,指引創新

·篩選工具,幫助創新


【課程對象】

希望了解更多互聯網行業創新實例,且注重創新工具方法在企業落地運用的管理者或創新員工


【課程時長】

1天


【課程模型】

 



【課程大綱】

模塊一:創新的意義

?案例:微信風暴


模塊二:創新的誤區

?創新誤區

一個好創意就夠了

“非我發明”

追求NO.1,只想做一鳴驚人的創新

苛求創新帶來的收益

創新應該被嚴格保護


模塊三:什么是創新?

?創新經典論述

?創新三要素


模塊四:創新三步法-發現需求

?騰訊POINT原則

?P問題導向

?O機會導向

?成功創新的價值金三角

?價值金三角的演變

?工具:客戶移情圖

?工具:功能創新矩陣

?工具:3D鏡頭日記

?工具:情感瞄準鏡


模塊五:創新三步法-尋找創意

?水平思考:尋找更多可能性

?垂直思考 VS. 水平思考

?水平思考工具——提取概念

?水平思考工具——設置關注點

?水平思考方法——質疑

批判性質疑VS. 結構性質疑

質疑步驟

質疑CBA

?工具:SCAMPER設置“PO”

Substitude替代

Combine合并

Adapt借用

Modify修改

Put to other use一物多用

Eliminate刪減

Reverse反轉

?綜合案例

?練習:使用SCAMPER尋找你的PO

?工具:隨機輸入連接“PO”


模塊六:創新三步法-熔煉創新

?創新價值公式

?工具:創新雷達分析

?工具:RWW創意篩選


【學員資料包】

1、一張創新的導引地圖

當您打算開啟一次創新工作時,它可以幫您導航,協助您在創新中不走彎路,直達目的地


2、一套創新的工具卡片

當您在創新之路上遇到困難、阻礙時,它可以幫您厘清思路,尋找突破點,與您一起突圍


3、一張創新的落地表格

當您形成創新方案后,它可以幫您及時將方案轉化為落地的工作計劃,最具時效地推進創新 




【KeyLogic創新學院-整體介紹】

·2009年成立,專注于企業最佳創新實踐的持續研究和改進

·是業內領先的一體化創新解決方案提供商

·“創新三要素”模型的創造者和踐行者

·擁有符合創新三要素的、完整的創新方法論和體系

·助力企業將創新從戰略轉化為組織能力和員工能力

·有十幾人的創新專家團隊和多家外部戰略合作機構

·服務過的人群包括:

-重視創新拉動經營業績增長的創業者

-重視拓寬創新視野和思維的大中型企業高管團隊

-重視創新落地與復制的大中型企業中基層管理者和創新員工




【KeyLogic創新學院-核心業務】

 



【KeyLogic創新學院-面授業務5門課程】



 

【KeyLogic創新學院-客戶分布】



   


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